レッスン覚書・小さい子

なんか小さい子の成長著しい。

前記の年中さんも、先々週からイキナリ回路が繋がったRちゃんも優秀ながら、本日のSちゃんに恐れ入谷の鬼子母神!

中学生と音の響きを作っている最中。

小学一年生にも試しにやってみよぅと思い、ポーン、ポーン、と音2つ。

何が違う?と問うたら、

「うーんと、響き!」と。

わー凄い、正解✨ママの入れ知恵じゃぁアリマセンヨ。

じゃ、響く音で弾いてみよう‥何となくできるの。というか、違いがわかっているのが驚き。

指の配置や運動神経でチャラっと器用に弾くタイプではないから少々練習量が必要なんじゃないかな?

歌ったり、頭を使って指をコントロールするタイプかな、と思ってます。

コレに良い耳が加わる事ができるなら素晴らしい。一緒に頑張ろうね!

しかし、急にどうした?チビっ子達‥

同じスピードで私はまた老けたのね😅

高学年並びに中学生、高校生のお姉さまお兄さま。あ、ついでに大学生も。

「小さい子たちが優秀なのよ。」の、あとに続く私の台詞を20字以内で正しく答えよ笑

追伸

マドモアゼル・バンドエイド、元に戻ってないわよね?美少女、be  going  toナニナニ、再チェックします💪ジブリ氏、次は必ず!だ!

ガウルルrr!暑いんだから構うな、ウザい!んだって。みんなにはお尻すりすりしに行くのにねぇ。