ドリル

夏休み終盤、ダラダラの限界レベルに足してきた子供たちの見張り兼、黙々とドリルを作ること1週間。

お勉強が❓マークの中学生が数名いるとお見受けしたので、中学生は英語で音楽史をやることにしました。

教科書英語を使って作曲家について例文を書いています。

最初のうちは質問を若干英語にする程度だったが、娘のお気の毒な英語を監視するうちにだんだんおかしな方向に。

はじめはこの程度だったのに

3枚目に突入したときには長文問題や文法書き換え問題になってきた… 内容は音楽よ!

最後に書いた問題は、

➃英訳しなさい。

「私はピアノをたくさん練習しなくてはなりません。」

‥路線変更しようと思ったが、せっかく作ったのでこのまま出しまーす✨